为贯彻落实通州区支持学校发展项目“SCL教学法”与学校提高教学质量相结合,2019年4月22日下午全国高效课堂交流协作网于教授一行3人,在北京市通州区觅子店中学,对初一和初二的全体老师进行了首次《通识培训》。
何志国副校长主持了此次培训。
于教授分别从五个方面进行了专题讲座:
1
是对习总书记在去年9月10日的讲话和陈宝生部长在人民日报发表的“办人民满意的教育”,做了详尽的解读;
2
是对老师如何进行有效教学策略与课堂教学标准化相结合,有效教学策略与课堂教学教向学转化相结合,有效教学策略与课堂教学教一学一评一致性相结合具体辅导;
3
结合课改对如何有效引领合作学习,使学生真正成为课堂的主体,使课堂真正成为落实教学质量的最后一公里,进行了认真解读;
4
是如何提高教学质量,它的方法和途径是什么?于教授形象生动地把合作学习比作是承重墙,导学提纲比作是脚手架,并要求大家从三个方面进行认真思考和深刻领会。
5
是梳理出课堂教学的八个原理,有针对性的进行了具体培训;
在专题培训过程中,于教授既有宏观的引领又有具体内容的讲解,还有有趣的比喻,老师们不仅认真听讲,还积极参与到培训过程中,既有安静思考、又有问题回答,老师们在课堂上已经进行了合作学习的初步尝试,迈出了关键的一步,可谓收获满满!
23日下午:全国高效课堂交流协作网郭教授做了《学师学友互助合作,建设好学习共同体》的专题辅导,详细生动的讲解了:什么是合作学习?为什么要合作学习?合作学习怎样操作?合作学习是近十年来最成功的大面积提高教学质量的方法和途径,既有理论指导、又有案例讲解、还有实际操作,针对性很强。
张宝国校长参加了此次活动,何志国副校长进行了全程跟踪。老师们学习热情非常高涨,认真听课记笔记,有理由相信课改老师们通过自己的努力,在不久的将来会有一个很大的提高!