为贯彻落实通州区支持学校发展项目“SCL教学法”与学校提高教学质量相结合。2019年4月28日在北京市通州区西集中学,全国高效课堂交流协作网于教授、郭教授和王金玲副校长共同走进课堂,观摩了几位老师的课堂。
一、深入一线进课堂:专家团队和校领导随机观摩了初一和初二的几位老师的常态课。
二、面对面的观评课:课堂革命。SCL教学法,以学生为中心。于教授点对点的与各位老师进行了评课和研课,课堂上谁说的多,谁就收获大。努力提高学生课堂上的参与度与投入度:其中一一参与度是注意力、投入度是思辨力。
三、提质提量抓课改:于教授结合西集中学的实际情况,提出了具体解决方案。1、根据学生自身能力特点,查漏补缺,夯实基础,训练学生,从而提高教学质量,2、应用有效教学策略,提高教师教学技能和学科素养,教师教学策略调整一下,学生就会成长一大步。3、合作学习,重心下移,学师学友互助合作,建设好学习共同体。合作学习是近十年来提高教学质量最有效的方法和途径。
王校长对于教授的课改方案表示认同,对下一步如何深化西集中学课改,要进行认真研究和安排。