2019年8月30日、31日两天,遵照通州教委《支持学校发展项目-SCL教学法》指示,全国高效课堂交流协作网专家组再次走进通州区觅子店中学开展提高教学质量实操培训。
第 一 天
参训教师在专家组引领下,利用《课堂观察、统计、分析、诊断、指导表》五功能表,认真观摩即墨28中语文、数学、英语三节高效课堂示范课。参训教师以“课堂教学六落实”的标准观摩视频课,即:落实有效教学策略、落实合作学习、落实合作学习的时间、落实教师六要素、落实学生六行为、落实激励评价。
下午,参训教师分语文、数学、英语三个讨论组,对三节课进行自主学习、互助交流、合作研讨、代表发言、专家小结。每一位参训教师都独立完成《观摩研讨梳理表》,然后,针对课堂视频中教师教态、教学素养、教学关注、课堂节奏等特色进行梳理;从课堂教学亮点到不足,再到给出中肯建议;每一位参训教师的认真态度得到学校领导的热情赞扬,参训教师纷纷表示,时间不长,收获颇丰,对于自身的教学很有指导作用。
第 二 天
第二天的培训集中在SCL项目核心组进行。核心组成员在专家引领下,重点围绕着课堂教学最关键的支撑点即合作学习开展。
合作学习是最近十几年来大面积提高教学质量和学习成绩的有效途径和方法。
核心组成员在《合作学习师友互助的建立与建设指导手册》引领下,独立思考,认真填写,热情讨论,积极分享,每一位核心组成员等候获得感满满。
相信在新学期课堂教学中,核心组教师会在专家组指导下,取得课堂教学质量和学习成绩双提升。