2019-10-29全国高效课堂交流协作网专家团队如期走进通州西集中学
在王金玲校长的精心安排下,上午听了7位老师的课,下午听了3位老师的课,从课堂观察来看不同程度的呈现了“合作学习”的状态以及学习形式,老师们起步顺畅、参与度高、有很强的需求意示。
专家一对一评课
课后,专家一对一评课,针对培训合作学习行为,落实有效“课堂交流”与出课老师进行了交淡。
下午第8节课,啜校长利用一节课时间组织课改核心组的老师进行了集体教研。就本期课改的主题及本次活动的分主题进行了分析与解说,并且对分主题“课堂交流”进行了推进培训,从“教师引导”到“学生操作”、从“案例视频”到“案例导学提纲”,将后期推进的实践过程做了具体详细的说明。
王校长从始至终参加教研活动,她在活动中说:听课、录课、说课、观评课咱们一步步来,布置的任务希望大家按时按要求完成。运用、提效,减少不必要的形式是我们的目标。
活动结束,王校长提示大家建立课改群,让“群”成为我们交流课改的第二渠道,大家欣然接受,看着大家满满信心的面孔,我们有决心也有信心在课堂“提效”这个项目上做好每一步工作。