今年的十月,比往年更冷一些;但是,当你披着一身寒意走进北京交通大学附属中学分校时,你马上会被忙碌推进“师友互助”的老师们和课堂上此起彼伏的掌声所温暖。
自10月9日——10月17日,高效课堂协作网的专家一行走进交大分指导初一年级14位老师推进“师友互助”落实推进活动。
首先是交大分14位核心组老师们进行展示课,专家团队深入课堂,一对一观察指导老师们在课堂上如何引导学生学习行为,如何落实形成完整的学习过程。
其次,专家和老师们一起进行观摩课活动,一看即墨二十八中的一次课改,看学生的活动状态;二看即墨二十八中的二次课改,看学生活动的活动支撑;由此进行观摩,自我反思、自我培训、自我提升。
再次,在10月17日由协作网专家进行了师友互助实操演练,带领着学生进行观摩课,一看课堂的热闹状态,提升学生的学习兴趣;二看即墨二十八中和自己课堂的不同,找出现状态不同的差异;三看即墨二十八中学生学习落实情况的门道,找出学生学习的规律;然后,学生们围绕着“这样的课堂与我们的课堂有什么不同、不同点是什么;
这样的课堂我们能上吗、为什么;师友互助我们可以学习吗、我们怎么学习;我们学习师友互助有意义吗、为什么;”这些问题展开讨论,学生们纷纷表示:这样的课堂是可以学习的,要学习自主学习、互助交流以及分享展示,学习之后,会带给自己成绩的提升。接着,李老师带着学生们进行了完整学习行为实操演练活动。
最后,学生活动实操演练结束后,徐校长又带着课改核心组14位老师为了本次“师友互助”活动更加落实有效,进一步安排了课改专家离校期间的三周活动落实安排,并且全体教师协调一致达成:本月将引导学生形成完整学习过程,重在必须将学生的自主学习状态呈现出来。
相信,在交大分领导以及全体教师和学生集体努力下,交大分未来定会收获满满!