5月24-26日全国高效课堂交流协作网四位专家教授于新北、姚杨、熊新国、郭丽芳,走进北师大集宁附中,与核心组成员老师进行了“学思课堂”观、评、研、磨课的具体指导。24位老师全部出了两次课,教学刘延玲副校长全程组织、安排实施了此次教学活动。
一、“学思课堂”上师友互助,有模有样
落实师友互助小组合作学习方式,是有效“学思课堂”的重要载体。24位核心组成员的老师在课堂上全部运用了“学思课堂——导学提纲”引领下的有效师友互助,结构完整、流程清晰、师友互助、有模有样,真切地感受到了这段时间老师们为此付出的努力与探索。
二、“学思课堂”后专家指导,共同研课
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课后专家与老师们进行了一对一、面对面、点对点、手把手的具体指导,认真磨课。根据安排专家们利用两节课的时间,对当天老师的出课情况进行具体指导,并对二次出课提出了修改意见,并为大家鼓劲加油。希望老师们
一 要充满自信:
大家都是各学科推出来的中坚骨干力量,相信能够把这个事情做好,起一个引领示范作用。
要贵在坚持:
在教学中要真正按照要求做,改变教学模式,尤其是行动上要发生变化。
要相信我们的学生:
学生的潜力是不可估量的。
三、“学思课堂”上惊喜不断,收获满满
老师们按照专家的指导,连夜加班加点进行了重新梳理、修改完善,他们这种谦虚、认真、兢业精神,受到了专家们的一致好评。
在二次出课中给专家们带来了一次次“震撼”,高效的“学思课堂”规范了课堂教学,任务或问题引领——条理清晰、语言简单、表述明确。方法指导与途径——可思考、可操作,有效。师友互助做的有声有色,教师指导有模有样。
专家们再次对每一堂课每一个细节,进行了点评和指导,于教授给予了高度评价,说“这就是我们希望的规范化课堂”。
四、师友互助、实操演练大培训
24日晚上利用一节课的时间,于新北教授对高一和高二230名学生进行了《卓越是怎样炼成的》培训。
用《榜样即目标》的视频导入课堂,培训很快进入高潮,学生们争先恐后,踊跃发言,大胆畅想。紧接着于教授基予“学思课堂”上师友互助的“五种学习状态”进行了实操演练,同学们积极参与,亲自上手,气氛活跃,就“课堂上你想成为怎样的你”“卓越是怎样炼成的”展开了热烈的讨论,学生们在探讨、互动、兴奋中结束了本次培训。
五、总结部署、展望未来教研会
26日下午校领导、专家团队和核心组老师进行了大教研:
首先郭丽芳教授代表协作网用16个字“三点融合、三方关注、三种品格、三个满意”对本次教学活动进行了总结概括,并对下一步工作进行了具体安排部署。
其次于新北教授对老师们给予了高度评价,希望老师们要认真思考“学思课堂”如何尽快从规范课堂到能力课堂,要用“冯春兰”训练法在课堂上加强对学生的培训。还让大家观看了有关视频,努力挖掘附中学生的潜质,培养出更多的人才。
最后教学刘延玲副校长做了总结:高效课堂改变了观念,改变了课堂满堂灌的情况,导学提纲有效的把学生引入到课堂,让老师们减负了,让学生动起来了,老师成长了,学生收获了,课堂效率提高了。