2017年12月1日高效课堂小学校长论坛活动在顺义区光明小学如期举行。
全国高校课堂交流协作网啜校长主持了会议,于新北理事长致了开幕词:期盼已久的小学校长论坛既是阶段性的小结又是继往开来的起点。
有效教学策略与课堂教学相结合,来提高学生的学习能力,让有效的学习行为走进真实的课堂⋯⋯。
课后分学科进行了研讨:让授课老师谈谈自己成功的经验和存在的不足,协作网的专家们进行了具体指导和点评。体会感悟真切、点拔精准到位、学术氛围浓厚,可圈可点,可喜可贺。
下午有7位老师进行了论坛交流:有校长、有课改助理(主管课改的教学干部)、有课改老师,从不同角度、不同侧面介绍了自己在课改道路上的成功经验和亲身经历,受到了大家的一致好评。
三位课改助理从不同侧面梳理了落实校长课改决心的执行力,给我们很好的启发。两年来,带领两批课改核心组成员贯彻落实学校课改规划,成果显著。
光明小学李国辉校长做为东道主,为活动圆满成功提供很好的保障,李校长还代表光明小学做了精彩的发言。
最后于新北理事长对本次活动给予了高度评价,对下一步如何搞好课改工作提出了具体要求:有效教学策略与课堂教学相结合的三个阶段。
第一阶段:有效教学策略与课堂教学"标准化"相结合,先僵化、后固化、再优化。基本达标后我们做什么?一是更规范更精细,2二是关注学生有效利用学生资源,3三是教师专业发展。
第二阶段:有效教学策略与课堂教学"两个转化"相结合。一是教向学转化的载体,2二是学向会达成的载体,3三是规范化训练的方法与途径。
第三阶段:有效教学策略与课堂教学"教一一学一一评一致性"相结合。
在热烈的掌声中各位专家为授课的青年教师颁奖。此次全国高效课堂协作网主办的小学校长论坛暨课改教学研讨会顺利圆满的落下了帷幕。大家相约来年的课改年会再聚首。