9月28日:全国高效课堂交流协作网在北京市顺义区李桥中心小学校,对课改核心组成员进行了:《课改要解决什么问题一一有效教学策略》的专题辅导。
啜校长从老师们做的培训课PPI入手,让大家来提问题、讲困惑、谈感受,同时结合课堂、结合教学、结合课改,深入浅出地分析了:
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课改要解决什么问题,何为有效?一一让学生成为课堂的主体、把课堂还给学生、让学生“学会”“ 会学”;
2
如何才能做到“教”向“学”转化;
3
教学思维如何外显化;
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为什么要做导学提纲。
辅导有案例、有互动、还有师友互助,课堂气氛非常活跃,为下一步老师们能在课堂上,呈现有效教学策略引领下的合作学习奠定了很好的基础。
专题辅导后啜校长、郭教授和关老师分组进行了说课,针对老师们提出的问题和困惑,一对一的进行了讲解和具体指导。
课改核心组的老师们治学严谨、勇于创新、乐于奉献、积极参与、加班加点,在非常短的时间内制作出了培训课PPI,协作网的专家们给予了很高评价。值得表扬的是有好几位老师在课堂上已经进行了合作学习的初步尝试,迈出了关键的一步,有理由相信课改老师们通过自己的努力,在不久的将来会有一个很大的提高!
课改助理于桂芬主任看了大家的课件,很满意,体会到了付出得到的回报!
刘校长有时间就跟踪听课,与老师们共同学习、共同探讨,同时对协作网的这种有效教学策略引领下的师友互助课堂学习形式很认可。
刘校长说“只有说明白、说清楚,才能叫学会,要把课堂交给学生、相信学生,非常期待课改老师们的闪亮登场。”