11月14日:全国高效课堂交流协作网于教授一行5人,第五次走进了北京市顺义区李桥中心小学校进行一对一的观、评课指导。
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首先,李桥小学8位教师汇报了学生课堂学习行为“培训课”后的成果。
一、肯定成绩找差距:协作网郭教授对本次观、评课,做了简要总结,并对下一步工作作了具体安排。
二、评课教研大汇总:协作网于教授从这次观评课,到如何生成能力课堂作了重点发言:
1、学生成长了一一于教授对课改老师们的这次出课情况,给予了高度评价和诚恳建议。通过课堂上呈现出来的学生合作学习状态,看到了老师们平时训练有素,合作学习的使用得心应手,并能融会贯通。看到学生成长了,学生收获了,学生的主体地位体现出来了,学生的能力被老师彻底激活了。
2、老师成长了一一老师们课堂上的爆发力,折射出了刘校长的领导力,于主任的执行力,老师们的落实力非常到位,反映到课堂上就是学生们的内驱力。学生课堂上跟着老师走,并且超越老师,体现在思辨力和质疑力上。使青年教师成长为合格教师、优秀教师,最后成为学科名师。
3、课堂生成了一一教师的教和学生的学,通过什么载体来支撑,就是要通过导学提纲有步骤有环节;学生有任务、方法、要求;老师有精讲点拨和落实训练。课堂由粗放、随意生成到规范化和能力化的课堂,并且细化到二十四个板块,每个板块有学生环节和教师环节。
三、扎实推进很到位:课改助理于主任在总结了前一段工作的同时,对下一步如何推进作了详细部署。
四、快乐生长有情趣:
最后刘校长做了总结发言
1、致敬一一协作网专家团队认真、负责、奉献精神,给课堂带来了变化;
2、致敬一一于主任带领着课改老师们扎实推进落实很到位;
3、致敬一一青年教师们的辛勤付出和努力工作,带来了课堂上的变化,真正实现了“快乐的课堂、生长的课堂和有情趣的课堂”