“ 师友互助”与“小组合作”两种学习模式的有效融合
2011年11月30日——12月6日的“中学第15期高效课堂实操技术研习班”上,全国高效课堂交流协作网将早已深思熟虑的“ 师友互助”与“小组合作”两种学习模式的有效融合列入研习日程。
即墨28中原创的“师友互助”“五步十环节”,这种简洁高效、一学就会、一用就灵的教学模,强调“二人合作”学习。
昌乐二中原汁原味的“271高效课堂”,强调二人以上四人组、六人组、八人组--的合作学习。
两种模式都已被人们充分认可,广泛关注。全国高效课堂交流协作网在高效课堂实操技术培训中,逐步产生了小组合作学习中,先师友互助,再小组合作学习的想法。
本次研习班安排,在上述两所培训基地课堂观课、专家讲座、各种交流中,每位教师就在考虑二者的融合问题。接下来的研讨探究中将“师友互助”关系贯穿于“小组合作”学习的始终。引起参会者的极大热情,大家一致认为,“师友互助,小组合作”模式,将是强强合作的又一种好的学习模式。全国高效课堂交流协作网将致力于对这种模式的研究。