全国高效课堂交流协作网消息
2012年5月23——27日,全国高效课堂交流协作网在北京市第一百五十四中学举办了“第十九期中学高效课堂实操技术骨干教师研习班”。李建成副秘书长主持会议,来自全国各地的近一百名领导和老师参加了本次活动,会议容量大,节奏快,效率高。教师感觉到不仅学习了高效课堂的理论知识,而且掌握了实际操课的技能,大家带着期盼而来,满载收获而归。
众所周知,高效课堂已经成为目前课改的主流,很多学校投入大量资金,派出众多人员外出参观学习,结果是观摩时激动、感动,回校后不动,难动,原因是高效课堂是应用性很强的实操课堂,难以期盼通过蜻蜓点水式的观摩,掌握各环节的实操本领。
本期研习班采用“五项操课技能”体验式培训的方式,按照高效课堂的组织形式,让与会者通过角色转换,参与互动,实现了真正意义上的全员融入。并亲身体验和尝试了在模拟教与学的情境下,讨论和审视课堂教学的每个环节。带着问题与专家对话,解决了一线教师操课的困惑。
会上,山东青岛即墨28中学的李志刚校长做了《和谐互助让课堂充满灵动》的报告,他用特有的机敏、睿智、幽默、风趣的语言风格,讲了28中课改的背景、过程、收获、体会,谈了“和谐互助,五步十环节课堂教学模式”的理论,阐述了他们先进的办学理念。为大家呈现了一堂生动而精彩的讲座,令各位领导和教师受到了一种精神的熏陶,得到了理论的提升。
协作网秘书长于新北教授做了关于高效课堂的发展过程、理论依据及实操技能的专题讲座,令大家耳目一新。邵海山副秘书长做了关于《五步十环节》操作技能的培训,效果很好。
来自全国课改名校山东青岛即墨28中学的数学老师曲素云和英语老师翟敏在北京154中异地构课,把师友互助、“高效课堂五步十环节”教学模式呈现给与会老师。课堂上,学生们充满活力、自信、乐观、积极、主动,学生真正成了学习的主人。
承德卉原中学的教改模式是小组合作,语文老师江彩虹和数学老师李云分别展示了精彩而灵动的活力课堂,让参会教师有一种全新的感受。同时第一百五十四中学的老师和满井中学的老师也展示了三节研讨课,这两所学校都是普通中学,教改起步晚,但是他们的课也是各有千秋。
根据协作网多年来推广高效课堂教改的经验,薄弱校更需要大刀阔斧的改革。作为校长应该清醒地认识到,要改变学校的现状,只有进行教学模式改革,转变传统的教师主导的教学理念,把以学生为主体的教学思想深植于课堂教学活动中,让学生真正成为课堂教学的主人,才会极大地调动学生的积极性和主动性,教育才会取得成功。
本次研习班我们感受了高效课堂的灵动,体验了小组合作、师友互助的快乐。殷切期待着各位同仁,把你们收获的种子带回学校,用辛勤的汗水,播种下丰收的希望,收获未来的幸福。
全国高效课堂交流协作网
李建成 2012.5.29