6月8日全国高效课堂交流协作网组织协作网内北京市完全中学8校联动体和昌平区初中9校联动体十几位校长在保定市乐凯中学举行观摩交流和论坛活动。
乐凯中学是保定市初中校的领头羊,这样的优质学校课改怎么搞?还能搞成什么样?其实这也是困扰着很多优质学校的共同问题。
乐凯中学领导班子在鲁全福校长带领下锐意进取,找到了优质校课改的新思路,学习山东即墨28中“师友互助学案导学”高效教学模式,经过一个学期的实践,取得了可喜的成绩。
学生的精神面貌出现令人惊喜的大改观,团结互助、师友合作,自我管理,课上课下体现的淋漓尽致,为老师和家长们津津乐道。学生课堂学习的热情空前高涨,学习效率和学习效果得到很好地落实。
这些情景得到与会校长们的积极肯定。
乐凯中学如何在短短一个学期就能够学得真么好呢?鲁校长在论坛中吐露了他们的做法:
一是领导班子高度重视,派出教学校长负专责。直接领导课改年级的全过程。
二是利用假期组织全体教师深入学习即墨28中高效教学模式并认真落实到每一位教师写出学习总结。
三是组织学生用三天时间进行深入的学习培训。
与会校长们纷纷表示要把乐凯中学的经验带回去,并要带着本学校的教师再次赴乐凯中学观摩学习。